中國足協會員代表大會在京舉行,足球深化改革已進入戰略攻堅期

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1月20日,中國足球協會(hui) 第十二屆會(hui) 員代表大會(hui) 第三次會(hui) 議在北京召開。新華社記者 胡星宇 攝

青訓成為(wei) 中國足球發展破局關(guan) 鍵

“雖然在過去一年呈現出穩步回升、整體(ti) 向好趨勢,但中國足球全方麵、係統性落後局麵尚未得到扭轉,尤其是國家隊競爭(zheng) 力不足,重大賽事未能實現突破”,在今天上午於(yu) 北京舉(ju) 行的中國足球協會(hui) 第十二屆會(hui) 員代表大會(hui) 第三次會(hui) 議上,中國足協主席宋凱在《2025年中國足球協會(hui) 工作報告》中直言不諱。

2025年對於(yu) 中國足球而言是一個(ge) 收獲與(yu) 挑戰並存的年份。全國足球工作會(hui) 議在去年7月召開,去年9月國務院辦公廳發布《關(guan) 於(yu) 釋放體(ti) 育消費潛力進一步推進體(ti) 育產(chan) 業(ye) 高質量發展的意見》,以及中國足球職業(ye) 聯賽聯合會(hui) 在去年初成立,都是推動足球工作趨穩向好發展的根基。中國足協在2025年以青訓、國字號球隊建設和社會(hui) 足球發展作為(wei) 重點持續推進工作,取得不錯效果。但從(cong) 競賽成績尤其是成年國家隊征戰世預賽等大賽的表現來看,中國足球仍有不少短板亟待補強。

隨著中國足球深化改革逐漸進入“深水區”,如何破解多年來困擾足球可持續發展的頑疾,成為(wei) 下一階段能否將中國足球戰略部署整體(ti) 推進落到實處的關(guan) 鍵。

記者在與(yu) 參會(hui) 者以及諸多業(ye) 內(nei) 人士的交流中,聽到最多的依然是那個(ge) 似乎是“老生常談”的話題——青訓。盡快重塑青訓體(ti) 係,堅持高質量推動足球人才構建,是中國足球能否真正企穩回升的基礎。正如國家體(ti) 育總局副局長、中國足球協會(hui) 黨(dang) 委書(shu) 記張家勝在此次足協會(hui) 員大會(hui) 中所說:“以國家青訓體(ti) 係建設為(wei) 戰略突破口,是中國足球在‘十五五’開局之年的主要任務之一。”

據記者了解,始於(yu) 2022年年初的中國足球新一輪改革,曆經近幾年來的醞釀、調研和逐項推進,在足球青訓方麵取得了明顯成效。宋凱在《2025年中國足球協會(hui) 工作報告》中表示,中國足協已基本完成青訓大綱修訂,國家足球青訓中心已於(yu) 去年11月正式掛牌成立,“目前在中國足協注冊(ce) 的青少年球員人數達10.9萬(wan) 餘(yu) 人,注冊(ce) 青訓教練達12.6萬(wan) 人,與(yu) 2024年相比均有明顯提升”。

在注冊(ce) 球員和教練員人數持續增加的同時,中國足球青訓體(ti) 係的結構性優(you) 化更為(wei) 重要。在中國足協持續加大青訓投入和發展力度的同時,各地也在推動青少年足球人才培養(yang) 方麵因地製宜,不斷發力。

作為(wei) 全國足球發展重點城市之一的上海,其青少年足球注冊(ce) 人口從(cong) 2015年的3779人增長到2025年的近萬(wan) 人。小初高有序銜接、貫通人才培養(yang) 的體(ti) 教融合“一條龍”模式,已成為(wei) 全國青少年足球人才培養(yang) 改革試點。成都通過深化體(ti) 教融合、建設基層青訓陣地等舉(ju) 措,為(wei) 青少年球員的注冊(ce) 和培養(yang) 提供了堅實基礎。“相比其他足校麵臨(lin) 的升學難、就業(ye) 難問題,我們(men) 的足球特長學生除了與(yu) 職業(ye) 隊簽約外,其他人基本上都能上大學,這也解決(jue) 了他們(men) 的後顧之憂。”‌成都市足協相關(guan) 負責人表示。

從(cong) 職業(ye) 俱樂(le) 部梯隊、專(zhuan) 業(ye) 體(ti) 校到足球特色學校以及社會(hui) 培訓機構,隨著多類型的足球青訓模式各展所長,中國足球青訓生態正呈現出多元化協同發展的態勢。“人才培養(yang) 可以不拘一格,足球青訓工作可以多元化。我們(men) 鼓勵各界包括社會(hui) 培訓機構積極投身青訓工作,進一步拓寬足球青訓選材麵,擴大足球人才蓄水池。”宋凱表示。

對於(yu) 今年的足球重點工作,宋凱在報告中提出要聚焦築牢青訓根基、加強人才培育、提升國字號隊伍競爭(zheng) 力和進一步發展社會(hui) 足球等核心任務。其中,進一步構建和完善青訓體(ti) 係建設,優(you) 化青訓理念,是推動中國足球可持續發展的重中之重,“尤其是隨著省級男女足青訓中心的逐層布局,到2030年要實現省級青訓中心全覆蓋”。

中國足球的破局和轉型發展,從(cong) 來不是單一環節的修修補補,而是一場從(cong) 體(ti) 製到機製、從(cong) 人才到激勵的係統性重構,需要多維度協同推進,進而實現可持續性高質量發展。(記者 李元浩)

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