全國I卷
閱讀下麵的材料，根據要求寫(xie) 作。（60分）
詞語是表達思想情感的載體(ti) ，也是展現社會(hui) 生活變化的窗口。當前，世界之變、時代之變、曆史之變正以前所未有的方式展開。青年是常為(wei) 新的，在你的成長過程中，你對哪一個(ge) 詞語的理解發生了變化？這變化有你成長的印記，對你有特殊的意義(yi) ……
以上材料引發了你怎樣的聯想和思考？請寫(xie) 一篇文章。
要求：選準角度，確定立意，明確文體(ti) ，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(ge) 人信息；不少於(yu) 800字。
全國II卷
閱讀下麵的材料，根據要求寫(xie) 作。（60分）
“日月不失其體(ti) ，故蔽而複明；江漢不失其源，故窮而複通。”
在個(ge) 人成長、社會(hui) 發展乃至文明演進中，總會(hui) 出現困頓、挫折，甚至會(hui) 有風高浪急、驚濤駭浪的考驗。然而，日月雖有被遮蔽之時，隻要本體(ti) 未失，終能重放光明；江河即使遭遇險阻，隻要源頭不竭，終能貫通入海。
以上材料引發了你怎樣的聯想和思考？請寫(xie) 一篇文章。
要求：選準角度，確定立意，明確文體(ti) ，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(ge) 人信息；不少於(yu) 800字。
北京卷
1．微寫(xie) 作（10分）
從(cong) 下麵三個(ge) 題目中任選一題，按要求作答。不超過150字。不透露所在區、學校及個(ge) 人信息。
（1）為(wei) 增強同學們(men) 的勞動意識，班級打算利用半天時間走進社區開展勞動實踐活動，現征集同學們(men) 的建議。你想設計一項怎樣的活動？請說說理由。要求：寫(xie) 出活動的主要內(nei) 容，理由充分，條理清晰。
（2）重陽節到來之際，學校擬組織誌願者到敬老院開展“人工智能（AI）與(yu) 幸福晚年”主題活動。請你寫(xie) 一段活動的宣傳(chuan) 語，吸引老人們(men) 積極參加。要求：語言得體(ti) ，有吸引力。
（3）請以“因為(wei) 向往”為(wei) 題目，寫(xie) 一首小詩或一段抒情文字。要求：感情真摯，語言生動，有感染力。
2. 作文（50分）
從(cong) 下麵兩(liang) 個(ge) 題目中任選一題，按要求作答。不少於(yu) 700字。將題目寫(xie) 在答題卡上。不透露所在區、學校及個(ge) 人信息。
（1）學海無涯，讀書(shu) 有法。元代學者程端禮編撰的《讀書(shu) 分年日程》，分階段詳細規定了核心經典的閱讀順序與(yu) 精讀方法，陪伴讀書(shu) 人從(cong) 童蒙成長為(wei) 青年。無論是個(ge) 人的閱讀與(yu) 成長，還是國家、社會(hui) 的發展，都需要做好規劃，循序漸進；也需要身體(ti) 力行，下足功夫。
請以“做規劃與(yu) 下功夫”為(wei) 題目，寫(xie) 一篇議論文。
要求：論點明確，論據充實，論證合理；語言流暢，書(shu) 寫(xie) 清晰。
（2）“含英咀華”指含著花朵，細細咀嚼，品味花的芬芳，比喻仔細琢磨、領會(hui) 詩文中的精華。這種反複品味、用心體(ti) 悟的過程，在閱讀經典、鑒賞藝術、感悟生活等諸多方麵都非常重要。含英咀華的過程，往往是一段難忘的經曆……
請以“含英咀華”為(wei) 題目，寫(xie) 一篇記敘文。
要求：思想健康；內(nei) 容充實、合理，有細節描寫(xie) ；語言流暢，書(shu) 寫(xie) 清晰。
天津卷
閱讀下麵的材料，根據要求寫(xie) 作。（60分）
畫家把手中的顏料放入（tiáo）色盤，精準調（tiáo）整比例，以繽紛的色彩繪就美好畫卷；南水北調（diào）工程合理調（diào）動一切可以利用的資源，主動改變水道，使自然更好地造福人類。調，一字雙音，既有順勢而為(wei) 的選擇，又有不拘一格的創造。
以上材料能引發你怎樣的聯想與(yu) 思考？請結合你的體(ti) 驗和感悟，寫(xie) 一篇文章。
要求：①自選角度，自擬標題； ②文體(ti) 不限（詩歌除外），文體(ti) 特征明顯；
③不少於(yu) 800字； ④不得抄襲，不得套作。
上海卷
寫(xie) 作（70分）
每個(ge) 人都有對世界的想象。科技改造世界時，也改造著我們(men) 的想象，對此你有怎樣的認識和思考？請寫(xie) 一篇文章。
要求：（1）自擬題目；（2）不少於(yu) 800字。